Author Archives: Cristina Corbetta

•

Le iscrizioni degli alunni saranno aperte fino al 16 gennaio.  Per effettuare l'iscrizione basta entrare nella sezione 'referente scolastico', scegliere la propria scuola e inserire la password. A questo punto sarà sufficiente completare i campi richiesti. Al termine dell'inserimento dei dati, il referente scolastico può stampare la lista degli iscritti con le password. Si consiglia di comunicare le password agli iscritti solo al momento della gara d'istituto.

Si veda anche il video tutorial nella home.

•

"Conosci l’Italiano?” è l'app realizzata per il MIUR in occasione delle Olimpiadi di Italiano 2014.

Consiste in un quiz a 10 livelli sulla lingua Italiana.

Ogni livello è composto da 5 domande, alle quali l’utente deve rispondere con una percentuale di correttezza sufficiente ad accedere al livello successivo. I tempi e i risultati del giocatore vengono registrati, perciò ogni tentativo influisce sul punteggio finale.

Esercitazione ideale per i partecipanti alle Olimpiadi, ma anche divertente sfida per
chiunque voglia mettersi alla prova sulla conoscenza della lingua!
È possibile scaricare gratuitamente su App Store e Google play  l’app per il proprio
smartphone.
Nel 2015 sarà realizzata anche la versione più avanzata.
APP

•

Cari colleghi, cari vincitori, facciamo presente che le borse di studio offerte dalle scuole Rimini Academy e Scuola Toscana di Firenze non sono cedibili. I vincitori riceveranno a casa una comunicazione, nella quale verranno fornite ulteriori informazioni su come usufruire del premio. Le scuole sponsor non accetteranno prenotazioni da parte di studenti che non corrispondano ai nominativi dei vincitori, da noi comunicati.

Vi preghiamo pertanto di volerci cortesemente fornire, quanto prima, gli indirizzi completi dei primi tre classificati del biennio e del biennio in modo da formalizzare il premio.

 

 

 

 

•

Aria di festa oggi a Bressanone, dove si sono svolte le finali provinciali delle Olimpiadi di italiano delle scuole di lingua tedesca e delle zone di lingua ladina (21 istituti superiori iscritti, 694 studenti iscritti alla gara d’istituto, 41 finalisti divisi in due sezioni, primo biennio e secondo biennio più quinto anno). Un buon segno quando una comunità linguistica bilingue dimostra di volere coltivare entrambe le lingue, anche quella che non è materna, e di stimolare i propri studenti a partecipare a competizioni che hanno a cuore la loro padronanza linguistica e interculturale. La presenza di due lingue a contatto può essere una ricchezza, quando non spirano venti di guerra come quelli che turbano oggi la Crimea; un aiuto a relativizzare i propri atti di pensiero, non per arrivare al relativismo assoluto, ma per saper comporre la diversità, senza annullarla.  E studiare bene i due sistemi linguistici, nella consapevolezza che sono diversi, ma che il confronto culturale e linguistico è un vantaggio nel mondo di scambi internazionali in cui viviamo, è sicuramente un valore aggiunto nella formazione di un giovane d'oggi. I ragazzi che hanno affrontato queste prove si sono trovati a dover superare alcuni scogli, non facili, sul lessico, sulla sintassi e sulla morfologia italiana, e a dover capire i nodi di un testo che è fatto di trame sottili e di connettivi insidiosi. Grande merito va anche all'équipe degli insegnanti (prof. Corbetta, Prof. Guardigli, Prof. Rizzi, Prof Santoro) che con entusiasmo hanno saputo organizzare un evento esemplare, sicuramente da imitare. Gratificante sarà per i vincitori, Elena Bifano dell’ Istituto Superiore di Vipiteno e Tommaso Erlicher del Liceo classico dei padri Francescani di Bolzano, la partecipazione alle gare finali a Firenze delle Olimpiadi di italiano a fianco dei giovani di tutt'Italia e dall’estero. Anche a Firenze ci sarà, tra i vincitori un premiato di una scuola di lingua tedesca della provincia di Bolzano  a raccogliere la soddisfazione di essersi cimentato con onore a fianco dei madrelingua italiani.

Ugo Cardinale